jueves, 22 de diciembre de 2011
RECETA NAVIDEÑA II
Hoy hemos traído a clase las recetas que hemos elaborado con la ayuda de las familias. Además de aprender un poco a cocinar también nos hemos dado cuenta que trabajar en equipo es muy divertido y nos ayuda a conocernos mejor. Aunque a veces hemos tenido dificultades para ponernos de acuerdo.
Éstas son algunas recetas: cordiales (Murcia), roscos de limón, roscos de naranja y chocolate, tarta de queso y galletas rellenas de flan.
lunes, 12 de diciembre de 2011
LA RECETA I
viernes, 9 de diciembre de 2011
Los ultraportátiles
1. Hay que traer el ordenador diariamente con las baterías cargadas a clase igual que traéis el resto del material preparado.
2. Si los necesitáis podéis tener unos auriculares pequeñitos y un ratón.
3. Hay filtros que os impedirán bajar algunas cosas y entrar en algunos sitios. no empeñarse en hacer lo imposible estropeando los programas.
4. Debéis esperar a conocer el sistema para empezar a tunearlo (cambiar carpetas, fondo de escritorio, etc.)
5. Así como no protestáis por sacar el libro de Lengua diariamente, no consentiremos que estéis preguntando constantemente cuándo vais a utilizar el ordenador. Tocará cuando lo diga la profesora.
6. Será conveniente tener una bayeta pequeñita y suave para mantenerlo limpio.
7. Los insultos y descalificaciones a través de medios digitales son exactamente iguales que si los hacen en persona.
8. No comer ni beber encima del ordenador.
9. No utilizar messenger, twenti o facebook en el colegio.
10. Limpiar la mesa antes de sacarlo.
11. No se saca el ordenador hasta que la profesora lo diga.
12. Cuando se está explicando no se enciende el ordenador.
13. En el recreo, el ordenador se deja en el aula, guardado en la mochila y no se puede bajar al patio.
14. Los trabajos realizados, se guardan en una carpeta en el escritorio destinada solo a las cosas del cole (en subcarpetas de lengua, mates, cono). Para tenerlos siempre ordenados y localizados. y en otra con su nombre... guardan el resto de contenidos personales (musica, fotos...)
15. No utilizar el ordenador sin la presencia del profesorado (cambios de clase, recreos,...) ni la PDI.
16. La pantalla es muy delicada, no presionarla con los dedos.
17. No llenarlo de gadgets (cacharritos) porque se ralentiza su funcionamiento.
18. El ordenador debe ir en un lugar seguro y protegido de la mochila.
PD::Seguimos sin ordenador de mesa y sin pizarra digital. Esperemos que los traigan los Reyes Magos, o Papá Noel o la bruja Befana,...
sábado, 3 de diciembre de 2011
sábado, 26 de noviembre de 2011
Poemas e historias
Tarde lluviosa en gris cansado,
y sigue el caminar.
Los árboles marchitos.
Mi cuarto, solitario.
Y los retratos viejos
y el libro sin cortar...
Elisa paseaba por el bosque de árboles marchitos y el día parecía triste. De pronto le dolió, la cabeza y en la parte más alejada de su memoria, se vio a ella en un cuarto solitario, con cuadros viejos. Ella era un bebé, esos cuadros le hacían llorar. A su derecha tenía un libro sin cortar. Ella se extrañó y Elisa no lo quiso volver a recordar. (Lorena)
Una habitación. El cielo gris y lluvioso. Todo roto. Cuadros antiguos. Libros de miedo sin abrir. Y la muerte acechando al niño caminando y los árboles muertos esperando a que salga el sol. (Dani)
Era una tarde lluviosa y triste. Una chica estaba paseando por el bosque. Estaba pensando en su vieja habitación con un libro sin cortar, y sus viejos retratos. En los árboles marchitos que había cerca de su casa antigua, donde estaba enterrado su gato. (Rebeca)
Un niño paseaba una noche con los arboles marchitos y el cielo triste de color gris. Se encontró una casa abandonada y le picó la curiosidad de qué había dentro. Entró y vio sangre por el suelo. Le empezaba a dar un poco de miedo. Abrió una puerta y pensó en su habitación vacía y oscura. Dijo: "Esto me suena algo". Se metió en la cocina, vio a su familia y gritó:
-¡Nooooo!
Apareció la muerte por detrás y ... PUM.
La muerte se rió con una sonrisa malvada
Jajaja
(Diego)
PD.: Se nota que les gustan las historias de miedo.
jueves, 17 de noviembre de 2011
jueves, 20 de octubre de 2011
Aprendemos a comentar
Hoy aprendemos a hacer comentarios en las entradas del blog. La base principal de esta tarea es la educación y el respeto.
martes, 11 de octubre de 2011
Carmona
domingo, 18 de septiembre de 2011
EL BARCO DE QUINTO B
viernes, 24 de junio de 2011
Nos visita Eliacer Cansino
La visita de Eliacer Cansino al Tomás de Ybarra, ha sido muy emocionante. La causa por la que vino fue porque leímos un libro de el. El libro se llamaba Yo, Robinson Sanchez, Habiendo naufragado.
El nos explicó que muchos libros que el hace, los saca de su pasado, de cosas que le ha pasado. Por ejemplo uno que escribió sobre una oveja . La oveja se cayó de la ventana mientras que ellos estaban afuera. En el libro la oveja muere, pero en su vida, no murió.
También le hicimos muchas preguntas sobre su libro y su vida personal. Contestó a todas las preguntas.
Eliacer viajó a Japón e hico un libro traducido en chino y se leía de arriba a abajo.
Le ragalamos un regalo muy peculiar, era un libro sin letras, para que el lo rellenase con sus ideas e hiciese un libro.
jueves, 16 de junio de 2011
MI PASO POR PRIMARIA
Este paso por primaria ha sido muy valioso porque hemos aprendido muchas cosas, desde matemáticas, lengua, cono, hasta valorar la importancia de las cosas.
Aparte de todo esto, quiero decir que me lo he pasado estupendamente, con los profesores y profesoras y con mis compañeros a los que nunca olvidaré. Por parte de mis compañeros quiero decir que sois los mejores, y que espero que sigamos en contacto y, por parte de mis profesores y de las profesoras, que habéis tenido demasiada paciencia con nosotros/as y muchas veces casi la perdéis. Para finalizar esta redacción os voy a dedicar esta poesía:
♥ Compañeros y profesores
os digo que sois los mejores
los profesores incluso aguantan
a los mas habladores.
Con vosotros pasé los mejores momentos
Aunque algún que otro sufrimiento.
Cuando suena la campana
no hay quien nos pare
pero cuando acaba el recreo
no hay quien nos separe.
Tomas de Ybarra, cabes en un rincón
bien grande de mi corazón♥
De Lucía Rodríguez Vegas
miércoles, 15 de junio de 2011
SOBRE BARCOS E ISLAS
Nos hemos reunido esta noche de verano para celebrar que hemos llegado a puerto. Una mañana de septiembre de hace dos años, emprendimos la última etapa de nuestra andadura por la escuela.
Zarpamos en un barco de vela para convertirnos en exploradores y exploradoras o simplemente, ver pasar las nubes.
Cuando iniciamos nuestro viaje, el destino era incierto. Nuestra piel añoraba la sal del mar, las brisas de las noches cálidas.
En aquel momento nos sentíamos como el poeta Rafael Alberti:
Gimiendo por ver el mar,
un marinerito en tierra
iza al aire este lamento:
"¡Ay mi blusa marinera!
Siempre me la inflaba el viento
al divisar la escollera"
Y Lidia escribió en nuestro blog recién estrenado un pequeño texto que decía:
Este verano fui a la playa de Huelva con mi primo, mis abuelos y mi hermana. Construimos una balsa con algunos palos que había, los agarramos con unas cuerdas y pusimos mi tabla debajo para que flotara más.
Como la balsa de Lidia, nuestro barco era frágil y hemos trabajado para fortalecerlo.
A lo largo de nuestro viaje, hemos padecido tempestades y sufrido borrascas. Incluso hubo un marinero que abordó otro barco en mitad de la travesía.
Durante nuestra particular singladura, hemos vivido aventuras y peripecias y cuando nos acercábamos al final, hemos comprendido que Ítaca era el hacia el que nos encaminábamos.
Ojalá que en vuestro próximo viaje no encontréis lestrigones ni cíclopes. Ojalá que nunca sufráis la cólera del feroz Poseidón. Pero si os los topáis, tened la certeza de que hallaréis la manera de vencerlos.
lunes, 13 de junio de 2011
AGENDA COMPLETA
Entre los festivales de inglés y francés el alumnado va a salir trilingües.
El trimestre mas deseado por las alumnas y alumnos (Y aunque digan que no también por los profesores y profesoras)
sábado, 4 de junio de 2011
jueves, 2 de junio de 2011
ITACA
debes rogar que el viaje sea largo,
lleno de peripecias, lleno de experiencias.
No has de temer ni a los lestrigones ni a los cíclopes,
ni la cólera del airado Posidón.
Nunca tales monstruos hallarás en tu ruta
si tu pensamiento es elevado, si una exquisita
emoción penetra en tu alma y en tu cuerpo.
Los lestrigones y los cíclopes
y el feroz Posidón no podrán encontrarte
si tú no los llevas ya dentro, en tu alma,
si tu alma no los conjura ante ti.
Debes rogar que el viaje sea largo,
que sean muchos los días de verano;
que te vean arribar con gozo, alegremente,
a puertos que tú antes ignorabas.
Que puedas detenerte en los mercados de Fenicia,
y comprar unas bellas mercancías:
madreperlas, coral, ébano, y ámbar,
y perfumes placenteros de mil clases.
Acude a muchas ciudades del Egipto
para aprender, y aprender de quienes saben.
Conserva siempre en tu alma la idea de Ítaca:
llegar allí, he aquí tu destino.
Mas no hagas con prisas tu camino;
mejor será que dure muchos años,
y que llegues, ya viejo, a la pequeña isla,
No has de esperar que Ítaca te enriquezca:
Ítaca te ha concedido ya un hermoso viaje.
Sin ellas, jamás habrías partido;
mas no tiene otra cosa que ofrecerte.
Y si la encuentras pobre, Ítaca no te ha engañado.
Y siendo ya tan viejo, con tanta experiencia,
sin duda sabrás ya qué significan las Ítacas.
Kavafis
viernes, 20 de mayo de 2011
martes, 26 de abril de 2011
EL CAMPAMENTO
El martes 12 de Abril a las 9:00 horas entramos en el colegio y nos quedamos todos los sextos en la puerta, nos quedamos 15 minutos para que la gente se fuera y lo autobuses vinieran. Llegamos con unos maletones y sacos de dormir para pasar el campamento, el saco de Hans podría aguantar 15 grados bajo cero.
Salimos del colegio en el autobús. Era un largo viaje, de casi 3 horas. Llegamos a las 13:00 horas al campamento. Cuando llegamos los profesores se presentaron y después a poner la ropa en las cabañas. El campamento se llamaba Las Cabañas del Pintado.
Nuestra cabaña tenía el número 16. Cuando pusimos la ropa nos fuimos a la pista que era una pista de baloncesto que había unas pequeñas gradas donde nos poníamos para que nos explicaran como eran las veladas. A continuación hicimos las actividades que eran: béisbol, juegos populares, piragua que era la que mas me gustó, rappel, roco, ambienta, orientación, educación vial que era muy chula, tirolina y tiro.
Mi grupo era los acuáticos y acuáticas que eran: Marta, Lucía, María Amorós, Antonio, Faydoul, fito, Lidia, Carlota, Miguel ángel y Rafa, un pedazo de grupo que nos reímos muchísimo. Nos lo pasamos perfec, muy chulooooooo.
Las niñas ganaron en béisbol por una gran paliza. En piragua, Rafa y Miguel Ángel volcaron la piragua en la basura. En la tirolina, Miguel Ángel casi se la carga. En roco Faydoul hizo
el mejor tiempo por un segundo de Lucia y María Amorós. Yo lo hice entero y Antonio no, en rappel ami me daba miedo pero después estaba chulísimo. En ambienta Faydoul, Antonio y yo nos pasamos de echar ambientador, en de. Vial me lo pasé muy bien pero Miguel Ángel no porque casi se carga el coche. Todos nos pusimos a reír. En tiro Lola era una especialista. Siempre le daba al centro que era amarillo. En orientación nos dividimos en dos grupos Marta, Lola yo y unos cuantos más, menos mal que teníamos a Marta que lo encontraba todo y Lola que marcaba los pasos, pero el grupo de Lucía ¡hizo más trampas!
La comida que ponían en el campamento era muy buena. Felicito a las cocineras y cocineros.
Por las noches hacíamos veladas que eran unas yinkanas. Ha habido un montón de niños en el campamento que no durmieron nada. Las linternas la hemos utilizado porque para las veladas la teníamos que utiliza. También el momento de las duchas era tela de chulo con toda la gente allí y menos mal que salía agua caliente pero se formaba unas colas interminables pero era muy chulo. Me lo pasé genial. El mejor campamento del............... ¡mundooooooooooo!
lunes, 18 de abril de 2011
MAPAS DE CONCHA MÉNDEZ
miércoles, 30 de marzo de 2011
lunes, 21 de marzo de 2011
DEBATE SOBRE LIBIA
F. escribió:
Libia es un país que se encuentra en el norte de África y está presidido por Muamar Gadafi. En el mes de enero manisfestantes se rebelaban contra el régimen de Muamar Gadafi para que dimitiera porque llevaba cuarenta y dos años en el poder. Gadafi provocó una guerra civil.
Hasta entonces ha habido muchos muertos por lo que ha tenido que intervenir las naciones unidas. El pasado viernes nosotros, la clase de 6º E ,estuvimos debatiendo este tema. Cada uno sacó su opinión.
H. quiso solucionar el problema por vías diplomáticas. L. y yo mediante la guerra. A. mediante vías pacíficas. Los rebeldes han cambiado la bandera verde por otra.
Libia es una de los países con mas petróleo del mundo.
AR escribió:
El pasado viernes, los niños y niñas de 6º E estuvimos debatiendo sobre la situación en Libia.
Si recuerdo bien, creo que todos/as estábamos en contra de Gadafi. Decíamos todos lo mismo: ideas para mejorar lo que estaba ocuriendo.
Creo que la mejor idea fue la de H: que Gadafi tuviera un puesto, pero no tan alto.,
lunes, 21 de febrero de 2011
RETAHÍLAS
en el campo hay hierba,
en la hierba hay bichos,
los bichos son comidos
por los pájaros.
Los pájaros viven en los árboles,
los árboles están plantados en la hierba
la hierba está en el campo
que está en el campo de Huelva.
las flores son de colores,
colores como el rojo,
rojo hay muchas cosas,
cosas como las rosas,
las rosas tienen espinas
que cuando me pincho
brotan rimas.
Lucía
Estaba yo en la Giralda,
la Giralda tenia una guirnalda,
la guirnalda tenía un papel,
en el papel había un pastel,
el pastel era de dibujo,
y el dibujo era de lujo.
¿Qué era de lujo?
De lujo era el dibujo,
el dibujo era de pastel,
el pastel era de papel,
y la guirnalda estaba en la Giralda.
viernes, 4 de febrero de 2011
Una lección de periodismo
lunes, 31 de enero de 2011
Las crónicas de Narnia, el león, la bruja y el armario.
Durante la segunda guerra mundial descubren un mundo mágico de Narnia, al que acceden a través de un armario mágico, mientras juegan al escondite en la casa del campo de un viejo profesor.
En ese mundo descubren animales que hablan, duendes, faunos, centauros y gigantes al que la Bruja Blanca Ha condenado al invierno eterno.
Entonces, una noche Lucy fue al armario y fue a Narnia, dado que Edmund, su hermano, la persiguió, y se encontró con la bruja blanca, y esta le dijo que llevara a todos sus hermanos al palacio donde ella vivía.
Lucy llevó a Edmund, Susan y Peter al armario, cuando entran en Narnia,
Edmund escapa y se va al palacio de la bruja blanca, cuando ella le replica que por qué no ha traído a sus hermanos con el, y lo encierra en un calabozo helado.
Y si queréis saber mas leed el libro.
miércoles, 26 de enero de 2011
LÁGRIMAS DE RISA
Y lo demás no te lo cuento, te tienes que leer este libro
Autor:Joles Sennell
Ilustradora:Tesa
Editorial:SM
jueves, 20 de enero de 2011
ESCRIBIR CON LOS SENTIDOS
Nos gusta escribir cuando sabemos que nos van a leer. Redactamos diarios que compartimos en clase y noticias que colgamos en el blog. Contamos las excursiones y hacemos comentarios a las entradas del blog de aula o de los blogs de nuestros amig@s.
Últimamente escribimos con los sentidos. Un día contamos los recuerdos que nos trae un caramelo, otro las sensaciones que podemos rememorar con un olor determinado. El lunes pasado lo hicimos con el oído.
La maestra puso una música ("La danza del fuego" de Falla), cerramos los ojos y la escuchamos en silencio. Después llevamos al papel lo que habíamos imaginado, recordado o sentido.
Lo leímos en voz alta y lo pasamos al blog para que los demás puedan leerlos y hacer comentarios. Porque lo mejor de escribir es poder compartirlo.
AVENTURA Y MIEDO
Esta sinfonía me recuerda a cuando estuve en el campo con mi primo y había una especie de piscina, pero era honda. Yo aún era pequeña, nos montamos en una balsa y cogimos los remos, sin darnos cuenta nos dirigíamos a una mata de ramas con espinas. A medida que nos acercábamos a ellas, nos íbamos al otro extremo de la balsa los dos pidiendo ayuda, yo estaba llorando por miedo a pincharme, mi primo me estaba consolando. Yo cuando me pongo nerviosa por algo lloro sin consuelo. Esta música es muy triste y con tonos muy graves por eso me recueda a este pequeño desastre. También me viene a la mente cuando fui también a otro campo ya cuando éramos mayores los dos. Fuimos mi hermana mis dos primos y yo, donde había muchas ramas, piedras y un pequeño arroyo.
Hay una parte de la sinfonía que parece mas alegre, por eso me recuerda a cuando intentamos escalar un trozo de tierra, era tan resbaladizo que nos teníamos que ayudar los unos a los otros. Tuvimos que pasar por el agua, muchas ramas en forma de escalera para escalar, fue muy divertido. Mi hermana, que fue la última en subir por la pendiente por decirlo de alguna forma, resbaló por culpa de la tierra. Se agarró a una raíz mientras yo tiraba de mi primo, el de mi, y mi otro primo de ella. Por eso pongo en una parte del título `` aventura´´. Porque para mi … pues... fue una aventura. Cuando pasó lo de la balsa sentí una angustia dentro de mi que nunca sentí.
viernes, 14 de enero de 2011
jueves, 13 de enero de 2011
REVISTA DIGITAL
Sin la participación de los niños y las niñas sería imposible realizarla. ¿Cómo podéis colaborar? En principio, vamos a realizar dos tareas:
1.-La revista no tiene nombre, por tanto, éste sería el primer paso. Tenemos hasta el día 31 de enero para hacer propuestas. Las podéis escribir aquí o llevarlas a clase.
2.-Las maestras nos hemos repartido el trabajo y 6º E va a ser responsable de una sección que se podría titular ¿Y tú qué haces?.
Por ahora tenemos que buscar a niñas y niños del colegio que se destaquen por una habilidad especial. Por ejemplo, tocar la flauta con una oreja (es broma)
Hala, a pensar, ya os seguiré contando.